三字经

《三字经》是一种内容全面的儿童启蒙读物，具有传授基础知识与传统思想的双重功能，数百年来，流传广泛，家喻户晓。《三字经》有着丰富的内容。近代国学大师章太炎说：“其书先举方名事类，次及经史诸子，所以启导蒙稚者略备。”它的内容排列极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教训儿童重在礼仪孝梯，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝梯，次见闻。”训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史学，书中说：“经子通，读诸史。”《三字经》最后强调学习的态度和目的，用典多、知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。

《三字经》诞生于宋末元初，直到明代才广为流传，明清人多认定作者是王应麟。南宋150余年间，宁波经济文化空前繁荣，人文荟萃，全社会尊师重教、薪火相传。“庠声序者，洋洋邹鲁”。甚至在农村也出现了人人读书那样浓烈的文化氛围。这才有可能使得像《三字经》这样的启蒙教材一旦出现，便在民间广为流传，并被尊为范本保存下来。

信息来源：宁波市文化馆（宁波市展览馆宁波市非物质文化遗产保护中心）

(暂无图片，欢迎提供。)